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受到经济全球化和人民币升值的持续影响,美国近年来针对中国学生的留学政策也越来越宽松,随着留美人数增长,尤其是低龄学生的加入,各种各样的留学风险问题也逐渐浮出水面。
留学风险问题层出不穷
在抵达美国前,一切看来似乎是皆大欢喜的局面,孩子顺利拿到录取,没有耽误时间,家长也引以为豪终于把孩子送上了美国求学的道路。而到达美国后,正式开始求学,背后的故事也就只有自己知道了。
我们总会向外界分享好的一面,而对于负面的东西却很少有勇气去提及,比如孩子在美国交不到本土朋友,语言能力不过关,交流和听课有障碍,在美国读了一年语言还是进入不了正课,出勤不够,不按时交作业,最后被学校劝退,无奈转学等等。这些盲目追求留学所带来的问题开始逐渐浮出水面,引起行业人士和家长的关注。
美国留学预科逐渐涌现
据澳际国际学校老师介绍,中国的留学市场从前期的中介服务、考试培训以快速送学生出去为目的,已经慢慢转变为开始关注学生的海外成长以及将来的职业规划上来。这是留学市场激烈竞争下的必然结果,因为只有关注教育本身,在这个行业里面才能持续发展。
澳际预科学子精彩校园生活
因此,国内众多预科学校和留学预科班出现在大家的视野里,旨在出国前让学生做好全面的准备工作,从语言、学习能力、个人综合素质等方面让学生在中国打好基础,能顺利过渡到美国的大学学习。
预科解决衔接问题
美国的“预科”其实就是大学桥梁课程,与英国、加拿大、澳大利亚等国的预科类似,都是为国际学生提供入读大学之前的桥梁衔接课程教学,帮助学生快速适应美国大学学习与生活。
据澳际国际学校老师介绍,很多美国名校,包括综合排名Top50的美国东北大学,都针对中国学生开设了桥梁课程,给仓促决定去美国留学、没有英语语言成绩和英语不达标的同学开启了方便之门。
预科是否有必要
虽然家长和学生已经意识到出国前准备充分的重要性,但就是否提早准备或者是到高二、高三开始接受预科教育再出国,并非所有的家长都能做出正确的选择,仍然需要从各个方面了解所需信息帮助自己做决定。
据澳际国际学校老师介绍,读预科的学生大致分为以下几类:1)想进名校并希望在名校顺利毕业;2)自身英语能力的原因,不希望去国外学习语言; 3)在校内无活动经历,希望活动经历帮助申请;4)想在预科学院学习AP和U-excel转学分课程,帮助自己申请和缩短美国就读时间; 5)被国内应试教育荼毒较深,希望通过预科转变学习方法;6)希望出国前就能熟悉国外大学授课方式,完成作业;7)托福、雅思取得一定分数,但希望通过预科课程提高英语实际应用能力;8)觉得自己自制力不够,希望通过预科过渡将学习由被动变为主动。
以上几类学生都可以尝试通过预科来改变自己。因为教育不仅仅是停留在学校的学习,它应该以学生思想独立为宗旨贯穿整个人生,一年的预科学习只是学生教育生涯很短的一个阶段,这一阶段对于学生的影响因人而异,但是最起码能让学生有一个平台去改变自己,为以后的留学生活打下一个良好的基础。
预科令学生蜕变
从统计中我们可以发现,与没有参与预科学习直接申请的学生相比,预科毕业的学生在学习压力上明显更小。他们在学术能力上的优异表现使自己能够走出中国学生书呆子的刻板印象,腾出更多时间参与学校的活动,获得更多的朋友和人生经历。
通过与往届毕业生的交流,澳际国际学校老师和班主任深深感受到发生在他们身上的变化。他们变得更加自信,知道如何安排自己的生活和规划将来的人生,学会了感恩,学会了与人交往,并且让自己真正地独立起来。
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