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中西教育差异大 先读预科再留学

2013年09月26日 14时34分 来源:网络 浏览量:
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  相比起欧洲和美洲国家,中国的教育体系有很大不同,中国学生普遍缺乏西方教育中所要求的素质和能力,如语言能力、研讨能力、推理能力、论证能力等。同时,学生对于西方教育体系中的规则也缺乏了解。

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澳际预科学子精彩校园生活

  澳际国际学校针对中国学生的特点,在引进预科教育的基础上,建立了完善的语言能力教育、素质教育、和能力培养体系,让学生在进入外国大学前做好充分的准备。澳际国际预科课程可帮助学生弥补以下中西方教育差异:

  差异一:学术英语

  其实,国内高中哪怕是一般雅思课、托福课都很少涉及到学术英语的部分。而国外的论文写作,需要运用到的英语都是学术英语,比如说:近段时间来,如果用In nowadays,就直接会被教授否认掉,因为这个不是学术性的英文。但是如果用In recent years 或者 Recently,就会被承认是学术性的英文。

  差异二:如何演讲

  演讲作为国外大学的必备技巧之一,是每个中国学生都感觉到非常头痛的。所以,怎样做很好演讲准备,怎样在演讲中有步骤的把内容表达清楚,怎样更好的跟听众眼神交流,怎样做互动都显得尤为重要。而这些,都是中国学生,完完全全没有经历过的。

  差异三:学术引用

  论文写作中的“文章引用”,西方教育非常严谨,大学生在论文里面一般不能体现自己的论点,所以所有的论点都需要引用相关文献。如果超过两排的文章引用,需要用引号标出,然后著名:作者,出版年代,书籍及第几页。如果引用超过两行以上,需要paraphrasing,就要用自己的话把要引用的部分再重新描述一遍。

  PS:直接引用不能在文章中过多的出现。

  差异四:抄袭问题

  西方国家教育体系对抄袭抓的很严,所有的文章,在教授批改以后,都会统一放入一个数据库,做抄袭的检查。这个数据库将会全国高校联网并同互联网相接,如果有任何一部分涉嫌抄袭,就会用红色标识出来,学校会组织专门的委员会来处理这个事情,情节严重的会被直接开出,所以怎么样在合理的引用,避免抄袭非常非常重要。

  差异五:团队讨论

  中国孩子往往在团队合作中扮演从属的角色,他们有自己的意见,却往往怯于表达自己的想法。还有,在团队讨论后,怎么样做总结,最后把讨论的结果体现在作业里面恰恰是中国孩子所欠缺的。所以怎么样的团队中,突出自己的角色,勇于表达自己的意见,并在团队合作中取得高分,对中国孩子来说非常重要。

  差异六:学术数据库

  不是所有的文献数据都是能直接被用在论文里的,西方教育的严谨性要求,学生引用的东西要足够的客观和公正。所以只有在正式期刊里发表过的文献才能被使用。而很多不明白状况的中国学生,往往会直接用google或者wikipedia里找出相关的资料,而这些资料是完全不能被大学教授所认可的。所以学生只能引用专业的数据库或者专业期刊杂志,比如:BBC的文章。

  差异七:阅读学术文献

  基本上国外的学习,每周都要阅读多的文献,但是,在规定时间里面读完这些所有的文献,对中国孩子来说,非常之辛苦。所以,如何有效的掌握阅读技巧,在“海量”的文献中找出关键词和需要的内容,显得尤为关键,而这一点,恰恰是中国孩子在英文阅读中所欠缺的。

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