预科是国外大学招收国际学生时设置的预备课程,又名桥梁课程,可帮助学生做好语言、学术、衔接等方面的前期准备。据澳际国际学校老师介绍,很多学生并不具备留学所要求的条件,不适合直接出国,国内预科为他们赴海外求学铺平了道路。
与远赴国外读预科相比,国内预科具有就读便利、费用低廉、为低龄学生提供留学适应过渡期等优势。那么哪些学生适合在国内读预科呢?[立即咨询]
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●英语基础一般,缺乏学术英语积累的学生
这类学生由于英语成绩并不优秀,无法直接申请留学,需要通过预科巩固语言基础,学习学术英语内容,以便更快融入国外大学全英文课堂,并顺利完成课程学习、作业、学术论文等。
很多学生和家长把预科和语言培训相混淆,认为只要有很高的雅思、托福、SAT语言成绩,留学学习就没有障碍了,其实则不然。国外大学课堂以专业课程的讨论、演示、论文等组成,如果想在课堂上游刃有余,首先需要专门系统地学习学术英语。因此赴海外求学前,一定要通过预科学习,攻破“学术语言关”。
●独立自主能力欠缺,需要一段时间过渡的学生
目前国内学生大多是独生子女,从小没离开过父母,独立自主能力欠缺,对陌生环境的适应能力较弱。这一类学生不仅在生活方面需要一段时间的衔接过渡,在学习方面也需要家长和老师的监督。
学生选择在国内就读预科不仅十分便利,方便家长就近照顾监督,而且预科学校也会安排中教老师负责学生生活、学习、心理等各方面的督导,帮助学生逐步适应“独立自主”地生活和学习,以便顺利衔接将来的海外求学阶段。
●没有专业概念、不清楚什么专业适合自己的学生
国内外教育体制的差异还体现在对学生专业、职业概念的培养方面。国外学生在中学时期就开始接触专业课程和理论,对自身的兴趣爱好和职业方向都有比较清晰的认识,在入读大学选择专业时就比较理智。而国内中学仅仅是简单的文理分科,专业概念比较模糊,而且国内学生和家长都喜欢“随大流”,在留学专业选择上容易“盲从”选择所谓的“热门专业”,后来才发现不适合自己。
通过国内预科阶段的过渡,学生可以提前学习国外大学专业学术课程,亲身感受自己适合哪些专业,预科老师也会就专业问题帮助学生做出规划,并提出建设性意见和建议。学生在预科结束时,才能做到理性选择留学专业,为将来的职业、人生规划负责。
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