据澳际国际学校老师介绍,中国高中生选择去国外尤其是英联邦国家读大学,一般都需要先从国际预科读起,成绩合格才能进入大学。
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以英联邦国家为例,它们的中学和大学课程设置是不完全同于国内的。他们在中学教育阶段已开设一些专业课程,高中生可根据自己的兴趣爱好,从几十门专业课程中自由选择4-5门、最多6门课程学习。
进入大学以后,相对中国大学4年读几十门课程而言,英联邦国家大学3年左右时间一般也只读二十几 我们国内的中学教育更侧重于基础教育,即使是在一些国内重点中学,课程设置也是固定的语、数、外再加两门左右文、理科的理论知识介绍。高中毕业生在进入国内四年制大学的第一年,一般都是先安排大学基础课程,从大二才会开始开设专业课程。
中国的高中毕业生直接就读英联邦国家大学,即使语言达到基本要求,难度也是非常大的。其难易程度,丝毫不亚于将国内某普通中学的普通毕业生直接送入重点大学就读。
从语言能力的角度来说,国内高中生直接进入国外名校,和该国学生同班就读,英语听说读写能力会受到很大的挑战,对国外的授课方式也有个逐渐接受的过程。
而且文化习俗、思维理念的差异等都会令留学生对课程教学的理解存在偏差,在学习的方式方法上也需要一个逐渐了解和把握的过程。
预科主要是为不同教育体制下的海外留学生开设的一种大学教育基础课程项目。它弥补去海外的中学生在国外中学教育和本国大学教育的教育体制上的差别,帮助留学生在进入大学教育之前,做好一些必要的准备,比如专业知识的准备、英语能力的准备、学习技能方法的准备以及心理上的准备等等,以适应大学教育。
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