留学预科：接轨国际教育明晰自我规划

　　留学预科即国外大学预备课程，是国际学生赴美英澳等国留学，入读大学之前的必修课，除了提供语言课程之外，还包含大学学术内容以及国外历史、人文等适应性课程，可帮助中国学子顺利衔接国内外教育，成功实现留学梦想。留学预科不仅仅是一门课程，而是学生接轨国际教育、明晰自我规划的有效途径。

澳际学子精彩校园生活

　　留学预科培养国际化人才

　　据澳际国际学校老师介绍，中国学子尤其是低龄学生出国留学，必然会面对以下问题：难以跨越的语言关、教育体制与理念差异巨大、学习方式与思维习惯迥异、人际交往与沟通能力欠佳、文化冲突与融入难度较高、自我控制与时间管理问题等。

　　国外大学欢迎在学术上多元性的,自我规划都充分准备过的学生，大学教育赋予学生最适于雇用的技能。那些擅长交流，思考和在他们一生中能够继续学习的人、那些表现出有积极的态度和行为，负责任和有适应性的人、那些能够与他人共事的人，都是国外大学的人才培养目标。

　　预科完全针对中国学生特点

　　国外大学老师眼中的中国学生通常是这样的：很安静，极少提问，不愿参加课堂讨论;对参加分组作业和案例分析不积极，团队合作中缺少贡献;在长篇学术文章写作和课题研究展开方面感到困难;缺少自己见解，多抄袭他人观点(国外大学将此种行为视为”学术犯罪”，最严重可给予零分);很少向学校各服务部门咨询，喜欢听信小道消息;喜欢找中国学生扎堆，常讲中文等。

　　中国学生很聪明并且勤奋，但同时存在以下特点：留学目的不清晰，缺乏自我发展规划意识;缺乏深刻理解及真正融入西方社会的意识;缺乏对文化冲突和价值观冲击的心理准备;缺乏对国外教育理念认同，不适应国外教学方法;学术准备及相关技能掌握严重不足。因此，先在国内读预科，适应了国外的教学、学习、思维、生活方式之后再出国非常有必要。

　　最适合中国学子的留学预科班

　　澳际留学预科班采用全封闭的教学与管理方法，外教和班主任对学生的学业进行科学的管理和合理的课业督导。外籍教师主要来自于母语为英语的国家，在纯英文的授课模式下，把西方的现代教育和学习方法带给学生。

　　结合中国学生的特点，澳际国际学校创新了教学方式。新的教学方式更有利于培养学生各种综合能力，包括批判性的思考和创造性的解决问题、参与独立实践和反思实践，以及协作学习和学术钻研所必须的技能。小到独立使用图书馆进行资料的查询，大到独立构思完成论文的撰写，学生在未来的本科阶段学生都会享受到预科学习所带来的益处和收获。

　　澳际留学预科班教学模式

　　•师生互动 – 课上提问、专题辅导、课后讨论

　　•课堂演讲 – 个人、小组;当堂、事前准备

　　•小组讨论 – 课上、作业、实践、考前

　　•案例分析 – 当堂、作业、测验、考试

　　•研 讨 会 – 专题报告、企业论坛、学术交流

　　•实践操作 – 实验、企业、实习、电脑模拟

　　•查阅资料 – 图书馆、网络、报刊、微缩胶片

　　•小 论 文 – 个人、小组

　　•主题报告 – 小组、教师辅导、市场调研

　　•小 测 验 – 随堂、期中;电脑、笔试、口试

　　•期末考试 – 开卷、闭卷、大作业、演讲

　　更多出国留学预科学习课程，敬请关注澳际国际学校官方网站：http:/www.aojiyuke.com

　　咨询热线：010-51697629